În fiecare an, la 22 martie, în toată lumea se sărbătorește Ziua Mondială a Apei. Decizia instituirii acestei sărbători a fost luată în cadrul Conferinței Națiunilor Unite pentru Mediu și Dezvoltare de la Rio de Janeiro, în data de 22 decembrie 1992.

Anul acesta, Ziua Mondială a Apei a coincis cu Ziua Mondială a Ghețarilor, care se sărbătorește pentru prima dată.  Aceasta din urmă, este parte a Anului Internațional al Conservării Ghețarilor lansat la 21 ianuarie 2025 de către UNESCO și Organizația Mondială de Meteorologie (OMM).

În 2025, tema principală a Zilei Mondiale a Apei a fost  Conservarea ghețarilor,  o problemă vitală în contextul schimbărilor climatice.

 Ghețarii se topesc într-un ritm alarmant, afectând ciclul apei și expunând miliarde de oameni la riscuri precum: inundații, secete și creșterea nivelului mării.

Potrivit Organizației Mondiale de Meteorologie (OMM), ghețarii se află acum într-un moment critic. Aceste formațiuni masive de gheață, care acoperă peste 700.000 km² și rețin aproape 70% din apa dulce a planetei, se retrag rapid din cauza schimbărilor climatice. În 2023, ghețarii au înregistrat cea mai mare pierdere de masă din ultimele cinci decenii, iar 2024 a fost cel mai cald an înregistrat.

Organizația Mondială de Metrologie avertizează că, fără măsuri urgente, milioane de oameni se vor confrunta cu crize severe ale apei, punând în pericol atât echilibrul ecosistemelor, cât și accesul populației la apă potabilă. Iar cum rolul apei în organism este vital, orice deficit de apă dulce poate avea consecințe grave asupra sănătății globale.
Resursele de apă devin din ce în ce mai importante, iar deficitul de apă ne afectează pe toți. Astfel:
- 2,1 miliarde de oameni nu au acces la apă potabilă sigură;

- aproximativ 1,9 miliarde de oameni trăiesc în zone afectate de lipsa apei, iar până  în anul 2050, se estimează că acest număr se va ridica la aproximativ 4 miliarde de oameni.
- până în anul 2050, se estimeză că populația mondială va crește cu încă 2 miliarde  de oameni, iar necesarul de apă al planetei va fi cu 30% mai mare decât în prezent.
Obiectivul marcării Zilei Mondiale a Apei constă în a sensibiliza populația asupra  provocărilor cu care se confruntă managementul integrat al resurselor de apă și are drept scop de a trage un semnal de alarmă asupra necesității de a proteja cantitativ și calitativ resursele globale de apă  de care avem atât de multă nevoie.
Ce măsuri sunt luate anual pentru a preveni folosirea, irosirea  iresponsabilă a resurselor de apă?
În fiecare an, promovarea acestui obiectiv se face prin campanii de comunicare lansate sub coordonarea Organizației Națiunilor Unite. Temele abordate diferă, de la an la an și vizează aspecte diferite ale întrebuințării apei - în industria alimentară, energetică, în agricultură sau  transport și, totodată , sunt propuse diferite soluții care ne ajută să protejăm cât mai eficient
resursele disponibile de apă.
Concluzia tuturor campaniilor lansate este aceeași - apa este vitală pentru calitatea vieții, așa că trebuie să depunem constant eforturi pentru a opri irosirea nejustificată a resurselor globale de apă.

Ca și în fiecare an, cu prilejul Zilei Mondiale a Apei, conducerea SA "Servicii Comunale Florești" cu suportul și spijinul Direcției Generală Educație, Cultură, Tineret și Sport Florești, a profesorilor instituțiilor de învățămînt din oraș  a  organizat  un concurs de desen, eseu și proiect tehnologic sau educațional cu tema "Conservarea ghețarilor".

La concurs au fost invitate pentru a participa toate instituțiile de învățămînt din oraș și, cu părere de bine, la el au participat  134 de elevi.

Au fost menționați cu diplome și premii bănești următorii elevi:

Ciclul Primar:

Locul I - Lupușor Sorina, eleva Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul II - Nedelciuc Victor, elevul Școala Primară Florești;

Locul II - lucrare colectivă, cl. IV-a, Liceul Teoretic "A. Cehov";

Locul III - Zabica Aliona, elevă Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul III - Macari Emma, elevă  Școala Primară Florești;

Locul III - Scutaru Evelina, elevă Liceul Teoretic "M. Eminescu".

Ciclul Gimnazial:

Locul I - Spătaru Amelia, elevă Liceul Teoretic "I. Creangă";

Locul II - Susan Sofi, elevă Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul II - Maxian Renata, elevă Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul III - Țvircun Ilona, elevă Liceul Teoretic "I. Creangă";

Locul III - Arion Loreta, elevă Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul III - Vartan Arsenii, elev Liceul Teoretic "A. Cehov".

Ciclul Liceal:

Locul I - priectul educational realizat de către elevele Cojocari Mihaela și

                Botneriuc Valeria, Liceul Teoretic "I. Creangă";

Locul II - proiectul educational realizat de către elevii Condorachi Elvira, Gurău

              Ștefan, Marțeniuc Daria și Dolgopolîi Galina, Liceul Teoretic "A. Cehov";

Locul III - Craveț Andrei, elevul Liceul Teoretic "M. Eminescu";

Locul III - Falcă Liviu, elevul Liceul Teoretic "I. Creangă";

Locul III - Beznos Renata, elevă Liceul Teoretic "I. Creangă".

Din partea întreprinderii, ținem să  mulțumim din suflet  elevilor, dar și profesorilor pentru implicare și participare la acest eveniment.

Vrem să  vă îndemnăm, împreună,  să depunem și mai departe  toate eforturile pentru a folosi cu grijă și responsabilitate apa, pentru a sensibiliza cetățenii nostri să promoveze și ei aceste idei și valori  de o importanță vitală!